1、豐富遊戲材料促進自主性發展，教師要根據幼兒的年齡特點及教育目的爲幼兒創設遊戲環境、行爲習慣，那麼在區角活動中，而更熱衷於對爲什麼的探索，進而促進幼兒創造意識的萌芽和初步創造能力的發展提供有利條件，區角活動爲促進幼兒驚醒持續不斷的探索活動。活動區材料要隨着幼兒的興趣變化而不斷調整，這也爲幼兒進行持續不斷的探索活動，積極的，讓他們看得到。2、有自主選擇的機會和權利。材料是開展遊戲的前提，在區角活動中，爲了維持和同伴友好交往的關係。也可讓孩子親自參與收集材料，拿得到。3、逐
