反思的方法有反思總結、對話反思、課堂實錄反思法等。
1、反思：是指總結反思自己或他人教學實踐活動中的經驗與教訓的方法。
2、對話：通過與同伴交流研討來檢討自己的教學行爲，提高教學監控能力的方法。
3、課堂實錄：是指通過錄像、錄音等現代教學手段再現整個教學過程，反思自己或他人的教學過程的方法。
閱讀新知法是指教師採取各種手段蒐集所要解決的問題的信息，通過閱讀相關的信息獲取與自己過去不同的想法和價值觀，幫助教師接受新的信息和觀點，爲自己所要解決的問題提供新的解釋、見解和可能的新方案。事實上，在教學實踐中輕視理論，甚至拒絕理論指導下的實踐，只能是在低層次上的摸索或重複。教師接觸到的新知識與原來掌握的知識差別越大，越能啓發教師的思維，更新教學理念，改進教學行爲。
