相關古代漢語的精選知識

意思是説凡同一諧聲偏旁的字，一定同屬一個韻部。這是清代文字學家段玉裁提出的論斷。他在對《説文解字》進行研究時發現，如果兩個形聲字有相同的聲符，那麼這兩個字必定屬於相同韻部。這裏的字形和韻部都是上古時期的。例...

先妣，含有懷念、哀痛之情，是對已死長者的尊稱。妣:原指母親，後稱已經死去的母親。亡母。《荀子·大略》：“隆率以敬先妣之嗣，若則有常。”唐韓愈《故江南西道觀察使王公墓誌銘》：“公先妣，渤海李氏，贈渤海郡太君。先祖之母。...

四體二用的優點:1、把原來的六書造字法分為四種造字法和兩種用字法，更加準確；2、彙輯諸家對同一典籍的語言和思想內容的解釋,斷以己意,以助讀者理解；3、匯合經與傳。四體二用的缺點:1、太過複雜；2、分類太多。四體二用是...

解釋：1、教學上的一個階段：上課、課時、課間、曠課、授課、課餘活動。2、教學的科目：課程、課表、基礎課、專業課、課本、課文。3、教書講學或攻讀學習：課徒、課讀。4、古代的一種賦税：國課、完糧交課。5、使交納賦税：課税...

古代漢語中幹是一種防身的作戰武器，即盾牌。干戈連用，可以泛指作戰武器，也可以代兵事，戰爭，衝撞，觸犯的意思。幹，引申為追求，求取，特指向統治階級出謀獻策，以求祿位。本義就是通過文字的構形意圖記載的初始意義，也稱字形義。華夏...

倫家，網絡主流名詞，倫家就是“人家”的意思，多見於聊天，帖子中，是女生賣萌撒嬌中常用的詞。多用於指代説話人自己。而非普通的“人家”指代的他人，屬於網絡語言。來源：台劇裏女生説“人家”的嗲音是：“倫家”，台劇裏面的女生髮...

“幹”的意義有：1、觸犯，冒犯，衝犯：干擾，干涉。2、追求，求取，舊指追求職位俸祿：幹祿，幹仕。3、關連，涉及：干係，互不相干。4、盾，古代抵禦刀槍的兵器：大動干戈。5、古代用以記年、記月、記日、記時的十個字：天干。6、個數：若干。7、沒...

盜的古義：1、偷竊，劫掠。2、引申為用不正當的手段謀取。3、動詞，侵犯。4、偷竊或搶劫財物的人。5、指欺世惑眾的人。6、對反叛者的貶稱。7、指外來入侵者。8、私通。9、逃避。竊的古義：1、名詞，盜賊。2、動詞，偷盜。...

“莫”字主要有以下意思：1、副詞，表示否定，相當於“不”，明朝陳繼儒《大司馬節寰袁公家廟記》中有“而朝鮮帖帖然，莫敢蠢動矣”這樣的記載；2、表示勸戒，不要，不可，唐朝高適《別董大》中有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君“這樣...

1、回去，返：反覆。往復。2、回答，回報：覆命。覆信。復仇。3、還原，使如前：復舊。復婚。復職。光復。復辟。4、再，重來：複習。複診。複審。復現。複議。一去不復返。5、許多的，不是單一的：重複。繁複。複雜。複姓。...

1、辨別滋味，出自《禮記·曲禮》：臣先嚐之；2、試，試探，出自《左傳·襄公十八年》：諸侯方睦於晉，臣請嘗人，若何；3、經歷，出自《左傳·僖公十八年》：險阻艱難，備嘗之矣；4、曾經，出自《傷仲永》：仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之；5、引申意...

古代漢語和現代漢語的代詞都分為三類，即人稱代詞、指示代詞、疑問代詞。但是古今代詞仍有很大差別，主要表現在指示代詞的系統性方面。另外，古代漢語還有無定代詞和輔助性代詞，這是現代漢語所沒有的。...

姻親是以婚姻關係（男女雙方）為中介而產生的親屬，姻親關係因夫妻離婚或夫妻中一方死亡、他方再婚而消失。具體分為：1、血親的配偶：指自己直系、旁系血親的配偶。如兒媳、姐夫等；2、配偶的血親：指自己配偶的血親。如岳父、夫之...

古人經常的觀察到的天象是太陽的出沒和月亮的盈虧，所以晝夜交替的週期為一日，以月相變化的週期為一月（現代叫做朔望月）。年的概念和農業有關，《説文》：“年，熟谷也”。穀物的成熟週期意味着寒暑往來的週期，也就是地球繞太陽一...

1、倉本義是糧倉，而廩本義是米倉。2、倉本身可以指容納其它物品如絲織品，鹽等的儲存建築，而廩只能是糧食一類物品的儲存建築。3、倉更顯得口語，通俗化，民眾化，廩更顯得官方，鄭重，一般只用在古代政府部門的糧倉稱呼。...

古代漢語中的祈使語氣：1、祈使語氣是表達直接命令、需要、勸告或請求的語氣；2、祈使語氣還用來表示禁止、許可或任何其他類的勸告；3、祈使語氣可分為第二人稱祈使句和第一、三人稱祈使句。古代漢語中表示祈使語氣的詞：其...

其：副詞，表示反問，通“豈”，意思是難道。例如：1、《左傳·僖公三十二年》：其為死君乎。2、韓愈《朱文公校昌黎先生集》：其敢自謂幾於成乎。3、韓愈《師説》：其可怪也歟。4、王安石《遊褒禪山記》：盡吾志也而不能至者,可以無悔...

1、學好通論。古代漢語二十二個通論，從字典辭書、古今詞的異同、詞的本義和引申義一直到古代文化常識，除了古代文化常識和後面的平仄用韻稍微瞭解就好。2、背誦。對每一課都要認真對待，尤其是《左傳》和《論語》的一些經...

古語中詞的每個字都有實意，而今語中組成的詞只用其固定的意思。如：“鮮美”，古代漢語中意為“鮮豔美麗”，現代漢語中意為“食物好味道”；“交通”，古代漢語中意為“交叉貫通”，現代漢語中意為“出行或運輸方式”；“妻子”，古代...

有多重意思。1、同愷。安樂。2、形聲詞。3、豈假借作虛詞,用在句中或句首,表示反問。4、相當於難道。怎麼。5、相當於何況。6、其。7、表示祈使。8、表示估計、推測。相當於也許、莫非。9、又。...

古代漢語中有多種特殊語法現象：1、實詞活用。比如名詞用作動詞。2、名詞用作狀語。3、使動、意動、為動三種需要特殊理解的動賓關係。4、各種常見的固定句式：倒裝句，省略句，被動句，判斷句。...

學習古代漢語的目的有以下三點：1、提高閲讀文言的能力，便於批判繼承古代文化遺產。2、提高現代漢語的語言修養，增強現代漢語的表達能力。3、培養教中學語文中文言文的能力。古代漢語是與現代漢語相對而言的，它是古代漢族...

1、為了培養閲讀古書的能力,以便批判繼承祖國的文化遺產。2、古代漢語對現代語文修養也有一定的幫助。3、現代漢語是從古代漢語發展來的,現代漢語繼承了古代漢語的許多詞語和典故，因此,我們的古代漢語修養較高,對現代...

1、在複習過程中，尋求知識中的要點，抓住複習古代漢語考題的主幹。2、複習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了整篇課文...

關於古代考研問題：1、分析以下漢字字形以及其本意。常、脩、勝、盥；2、指出下列字組中兩個字之間的關係。秋與鞦、禽與擒、強與彊；3、寫出下列作家的一部作品。郭璞、陸法言、陸德明、陳澧、江永；4、寫出下列作品的出處。...