相關論點的精選知識

中心論點：挫折，成功的助推器。分論點：1、挫折，使人保持清醒，尋找成功的方向。2、挫折，激勵人的鬥志，燃起成功的激情。3、挫折，彌補缺點和不足，走向成功的道路。挫折，是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服的阻礙。心理學上指個...

《美腿與醜腿》的中心論點是一個人的幸福與否主要取決於他“對物、對人和對事”的不同觀點，是這些導致了他對人生的“苦”與“樂”的不同感受。《美腿與醜腿》的作者是富蘭克林（美國）本傑明·富蘭克林，是美國著名政治家、...

魚我所欲也的中心論點的語句為:生,亦我所欲也；死,亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義也。簡介：生命是我所追求的，大義也是我所追求的，這兩種東西不能夠同時得到的話，那麼捨棄生命而選擇大義了。選自《孟子·告子上》，是一篇...

1、在因果分析中提出論點：事出有因，因與果是密切相關的，因是果的依據，果是因的必然。在因果分析中提出論點，就是從事物紛繁複雜的聯繫中，找出論點與特定的“因”的相互關係，並加以理性地分析闡述，進而水到渠成地引出論點。2、...

《孟塗文集》的中心論點是：君子之學必好問，意思是君子學習一定要喜歡提問。《孟塗文集》的主要內容就是關於孟塗的一生所經歷的各種事和他所作過的詩句。孟塗，清代桐城（今屬樅陽陳州鄉）人。降生數月而孤，小時家境貧寒，當牧牛...

1、你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。2、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。3、生命不等於是呼吸，生命是活動。4、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。5、一個偉大的靈魂，會強化思想和生...

中心論點，是作者對所論述的問題的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想觀點，是全部分論點的高度概括和集中。在議論文章中，論點有中心論點和分論點之分。中心論點，是作者對所論述的問題的最基本看法。是作者在...

論據：1、泰山不拒細壤，故能成其高。江海不擇細流，故能就其深。2、所謂一招不慎，滿盤皆輸，老子也曾説“天下大事，必做於細”，細節問題的確不可輕視。3、中國有句成語‘’千里之堤，潰於蟻穴”，這個成語簡單而又形象的向人們説明...

論點、論據、論證.是議論文三要素：論點是作者對所論述問題的見解和主張,是議論文的靈魂.確立論點是寫好議論文的前提；論據是證明論點的根據；常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證、引用論證。...

論點與論題的區別：1、定義不同。論點是作者對所議論的問題所持的見解和主張，論題是有待於證明的命題，僅是議論的問題或對象，前者如“學業的精深造詣來源於勤”，後者如《説謙虛》；2、要求不同。論點的提出要求正確、鮮明、有...

談讀書的中心論點是讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。論證是事實論據，文從“讀史使人、讀詩使人、數學使人、科學使人、倫理學使人、邏輯學使人”和“治理不集中，可令讀數學”到結尾都是事實論據。論點、論據、論證特點：1...

1、論據是證明論點正確的證據。2、論證就是用論據來證明論點的過程。3、論證的目的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關係。...

《過秦論》是賈誼政論散文的代表作。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。《過秦論》總論了秦的興起，滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點：“仁義不施而攻守之勢異也。”其目的是提供給漢文帝作為改革...

1、捨得是一種選擇：所有的得都離不開舍，就看你的選擇。有的人為了追求名利，放棄了道德和尊嚴；有的人為了生活，放棄了夢想；有的人為了逃避，放棄了生命。為了得到心中所想，我們要為之付出代價。2、捨得是一種智慧：塞翁失馬，焉知非...

荀子所論及的人性，其本質恰是無所謂善惡的“本始材樸”的自然之性，它既有轉化為惡的可能，也有發展為善的機會。荀子的性惡論的思想在先秦百家關於人性的論斷中獨樹一幟，他的思想對後世今天的意義都是值得我們去思考的。性...

上網對於學習的利：1、可以促進學業。因特網上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實。這裏值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落...

學外國的精華,棄其糟粕。拿來主義一詞是魯迅首倡的。中國文化受外來文化影響最集中、最劇烈的莫過於五四前後，與以往歷次的文化革新不同，這次新文化的倡導者對舊文化幾乎徹底發生了懷疑，傳統中國似乎“老舊”得只剩下了...

論點，又叫論斷，是作者所持的觀點，在邏輯學上，論點就是真實性需要加以證實的判斷。它是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態度。它是整個論證過程的中心，明確地表示着作者贊成什麼，反對什麼。論點的作用論點是在分...

1、引言理想如一座燈塔，它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博擊波濤，勇往直前，駛向光輝的目標。2、事實論據藏之名山，傳之後人年輕時的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠藏之名山，傳之後人的史書...

本文的中心論點是古之學者學者必有師，意思是從古至今求學的人都有老師.，老師就是傳授道理。提出觀點之後，作者接着指出人非生而知之者，孰能無惑，這一反問句是就人求學的普遍情況來論證觀點,非常有説服力。本段最後一句是故...

論題是：盡責任，求上進；論點是：用己之力，勇擔責任。明確責任的意義，通常可分為兩種含義：一是社會道德上，個體份內應做的事，如職責，盡責任，崗位責任等；二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。責任意識，是“想幹事”...

論點：讀書的方法，不要固執一點，咬文嚼字，而要前後貫通，瞭解大意。論據：據王粲的《英雄記抄》説，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道遊學讀書，“三人務於精熟，而亮獨觀其大略”。看來諸葛亮比徐庶等人確實要高明得多，因為觀其...

“家風”：又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即一個家庭當中的風氣。家風是給家中後人樹立的價值準則。家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印；家風，是一個家族代代相傳沿襲下來...

恨比愛更刻骨銘心的幾點：1、一般人，往往記得別人對自己不好，很少會感念別人的好。滴水之恩，湧泉相報的少，可是，被人欺負的時候，很少有願意寬容原諒的，反而想報復的多。所以，在愛與恨面前，往往會更記恨一些。2、因為恨一個人是經...

論點：人類必須敬畏自然。論據：1、人類的智慧有限：空間狹小、科學認識幼稚、發明的工具取得的成就如陷阱、推斷宇宙中有“智人”；2、大自然的智慧—無限高超；3、人與大自然是一體的；4、宇宙是永恆的生命,人類處處有生命。...