條件性知識是什麼意思

是指教育學、心理學和教法等相關的教育心理方面的知識。就是解決怎麼教的問題，是保證“教會”所需的知識，必須掌握教學技能和學生情感，要知道學生怎麼學才能進行鍼對教學。

一是本體性知識，也就是學科知識，這是保證“教對”所需的知識；

二是條件性知識，也就是關於教學的知識，解決怎麼教的問題，是保證“教會”所需的知識，這就必須掌握教學技能和學生情感，要知道學生怎麼學才能教。

三是實踐性知識，實踐性知識就是一個人的智慧，是一個教師的教育機智，表現為臨機處置問題的能力。按照行為心理學的原理，一個人的行動取決於他的決定，而決定取決於判斷。判斷分為價值判斷和直覺判斷。價值判斷是深思熟慮的結果，這種判斷容易出現責任公推，當人人有責的時候，就會出現人人無責的局面；當責任越明確具體的時候，價值判斷就越具體，上課前的備課就是在做價值判斷；而直覺判斷是應激判斷，是瞬間做出的反應，智慧就是能在瞬間做出的正確判斷。千變萬化的課堂就需要教師隨時做出正確的直覺判斷。直覺判斷是實踐性知識的核心知識。