相關課文的精選知識

草原課文中的翠色慾流是什麼意思

草原課文中的翠色慾流是什麼意思

翠色慾流:翠綠的顏色好像就要流淌出來一樣,翠綠的好像就要流動起來形容清澈明麗的綠色。形容綠到了極致。聯絡上下文:形容草原呈現出醉人的翠綠。欲:好像、將要;流:流動、流淌;翠色:翠綠的顏色。近義詞:青翠欲滴、翠色慾滴。...

略讀課文的閱讀方法

略讀課文的閱讀方法

在閱讀過程中,要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及...

有關課文少年閏土的資料

有關課文少年閏土的資料

《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對比,突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對...

課文以姥姥的剪紙為題有什麼妙處

課文以姥姥的剪紙為題有什麼妙處

課文以姥姥的剪紙為題的妙處:1、課文以姥姥的剪紙為題展示了姥姥的心靈手巧,技藝高超。2、體現了姥姥對“我”的疼愛與牽掛,突出了姥姥對“我”的深切的愛。3、寄託了“我”對姥姥的思念和依戀,表達了我對姥姥的思念之情...

一個接一個課文有幾個自然段

一個接一個課文有幾個自然段

一個接一個課文有4個自然段。前三節格式相似,每節共3句話:第一句講孩子被成人世界驚擾後的不開心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子轉念之後的喜悅。每一節的第一句連線著上一節的結尾,內容環環相扣,與題目“一個接一個”相...

詹天佑課文主要內容

詹天佑課文主要內容

本文以人物的名字為題,重點記敘了詹天佑一生中最突出的成就,即主持修築第一條由我國的工程技術人員自主設計鐵路,滅了帝國主義的威風,主要內容是詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視,為了維護祖國的尊嚴而...

山中訪友中讀完課文你有什麼收穫

山中訪友中讀完課文你有什麼收穫

收穫如下:山中訪友是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走進山林,探訪山中的眾朋友,與朋友們互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達了對大自然的熱愛之情。在敘述方式上,本...

貓這篇課文從哪幾方面寫的

貓這篇課文從哪幾方面寫的

全文共有四個自然段,可分為兩個部分。第一部分是第一到三自然段,講大花貓的古怪性格;第二部分是第四自然段,講剛滿月的小貓十分淘氣。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪,並在“古怪...

怎樣能快速背課文數學概念

怎樣能快速背課文數學概念

1、將課文中的生詞標註出來,將長難句進行劃分,然後熟練閱讀課文。2、語文課文都有一定的邏輯性,且作者寫作時會有一定的寫作順序。可以按照相對的順序來幫助記憶。3、數學概念需要多應用才能深刻記憶,應多練習相關習題,多...

草原課文六年級上冊主要講了什麼

草原課文六年級上冊主要講了什麼

草原課文六年級上冊主要講了:老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。第一段(第一小節):大草原十分美麗,作者對此讚歎不已。第二段(二~四小節):熱情好客的主人接待了作者一行人。第三段...

急需老舍的貓這篇課文的課堂實錄

急需老舍的貓這篇課文的課堂實錄

老舍的《貓》課文的課堂實錄如下:1、學習重點,用摘錄法概括段落大意是最基本的方法,也是比較簡單易學的方法。用摘錄法概括段落大意,一般這種文章的段落裡都有總起句或中心句;2、難點分析,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙...

黃山奇鬆課文

黃山奇鬆課文

被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇鬆、怪石、雲海、溫泉“四絕”聞名於世,而人們對黃山奇鬆,更是情有獨鍾。山頂上,陡崖邊,處處都有它們瀟灑、挺秀的身影。黃山最妙的觀鬆處,當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓。...

小蝦課文主要講了什麼

小蝦課文主要講了什麼

《小蝦》課文主要講了什麼:1、《小蝦》是一篇描寫小蝦生活習性的文章。2、通過“我”觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫,突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點,抒發了“我”對小蝦的喜愛之情。3、認真觀察小蝦的生活習性,悉心...

臘八粥課文八兒是一個什麼孩子

臘八粥課文八兒是一個什麼孩子

這篇文章可以看出八兒是一個嘴饞、可愛、急切地想要吃到媽媽煮的臘八粥的小男孩。八兒同樣也是一個有趣靈動的人,面對臘八粥時想象力豐富,進進出出也看出了他對臘八粥的期待,他的想象力豐富,在臺州這一環節中,他猜的七七八...

少年閏土國小課文

少年閏土國小課文

《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對比,突出了閏土的形象。與中年閏土做了巨大的對比...

高中課文中的話劇都有哪些

高中課文中的話劇都有哪些

《雷雨》,作者曹禺。此劇以1925年前後的中國社會為背景,描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。主要人物有:周樸園、繁漪、魯侍萍、周萍等。《茶館》,作者老舍。劇作展示了戊戌變法、軍閥混戰和新中國成立前夕...

熨帖在三年級課文中的意思

熨帖在三年級課文中的意思

《鋪滿金色巴掌的水泥道》中,熨帖原本是指貼切;妥帖的意思,但是在文中是表示平整的貼在地面上,金色巴掌的水泥道生動的從發現、細細比喻、再次讚賞三個方面來描寫秋天的美麗。...

獨角仙課文分別用了什麼方法

獨角仙課文分別用了什麼方法

獨角仙課文分別用了比喻和擬人的修辭方法。獨角仙一年發生1代,成蟲通常在每年6-8月出現,多為夜出晝伏,有一定趨光性,主要以樹木傷口處的汁液,或熟透水果為食,對作物林木基本不造成危害。幼蟲以朽木、腐爛植物質為食,所以多棲...

茅屋為秋風所破歌是幾年級的課文

茅屋為秋風所破歌是幾年級的課文

《茅屋為秋風所破歌》在蘇教版是九年級下冊,在人教版是八年級下冊。《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷,抒發了...

教師資格證考什麼版本課文

教師資格證考什麼版本課文

教師資格證考人教版的課文。現在國家採用的都是人教版的課程,由教育部親自編輯並且出版。教師資格證的考試,如果不是非師範類學生是無法考取的,只有師範類的學生才可以考取。教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我...

小蝦課文主要寫了什麼

小蝦課文主要寫了什麼

小蝦課文是一篇描寫小蝦生活習性的文章。通過作者觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫,突出了小蝦讓人覺得很有趣、脾氣很不好兩個特點,抒發了作者對小蝦的喜愛之情。內容還包括認真觀察小蝦的生活習性,悉心照顧小蝦的情景等...

望嶽是幾年級的課文

望嶽是幾年級的課文

《望嶽》是人教課標本八年級上冊學習的課文。《望嶽》是唐代詩人杜甫的作品,共有三首,故又稱“望嶽三首”,分別為詠東嶽(泰山)、南嶽(衡山)、西嶽(華山)。第一首《望嶽》通過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣...

社戲是幾年級的課文

社戲是幾年級的課文

人教版七年級下冊:《社戲》。《社戲》是現代文學家魯迅寫於1922年的短篇小說,發表於同年12月《小說月刊》第13卷12號,後收入小說集《吶喊》。這篇小說以作者少年時代的生活經歷為依據,用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的...

讀了山雨後這篇課文的感悟

讀了山雨後這篇課文的感悟

《山雨》這篇課文講了雨前先是聽見它的聲音,像一曲無字的歌謠;然後又講了雨中山林的顏色,這雨中的綠色,在畫家的調色盤上是很難調出來的;最後講了雨後山中一下子變得非常幽靜。讀了這篇課文,我的感受是本文寄情於景,把我帶...

將相和這篇課文講了一件什麼事情

將相和這篇課文講了一件什麼事情

《將相和》講述了藺相如和廉頗發生誤會,最後由於藺相如的明智寬厚和廉頗的正直消解了誤會的故事。戰國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙,被封了上大夫。後又陪同趙王赴秦王設下的澠池會,使趙王免受秦王侮辱...