1、教學是針對學生而言的,所以首先要先了解自己的學生,針對自己學生的知識結構而因材施教;2、在教學生字詞時,可以讓學生在比賽的過程中完成,比如誰記憶生字的方法多,誰最先把生字記憶,誰用生字組的詞多等等;3、在學習課文的時候,教師交給學生要解答的問題,讓學生通過小組合作來找到答案,在這一過程中,教師要多給於學生鼓勵;4、表演是加深學生對課文的理解,教師可以選擇恰當的內容做表演;5、教無定法,教師要根據實際情況,選擇合適於自己學生的教學方法。 標籤: 教學方法 二年級 語文 相關文章 國小二年級語文教學有些什麼方法 二年級語文學習方法 二年級下冊數學找規律的教學方法 二年級語文教學如何抓好成績 國小年級語文學習方法 一年級語文學習方法 三年級語文學習方法 國小四年級如何學好語文的方法