首先要規劃建設資訊化教學的教室，主要是提供能夠實現教師和學生能夠相互互動的學習環境，在傳統意義上的多媒體教學基礎上開發不同課程的相應的教學系統，也可叫做教學模擬系統，讓老師和學生都參與進來，將教、學、考、講評等傳統教學過程在同一時段體現出來。將現代化資訊技術運用到課堂教學中，得以將教學內容變抽象為具體、變不能為可能、變無聲為有聲、變難懂為易懂，能使學生融入形象逼真的情境中，激發學生學習的積極性和主動性，極大地提高學生學習的興趣，幫助達到提高課堂教學效益的作用。從小的方面來
